“媽媽，我好想你……我想到你身邊來?！彪娫捘穷^，孩子在千里之外的老家一聲聲呼喚，曾是李晴在舟山無數(shù)個(gè)夜晚揪心的背景音。如今，在普陀區(qū)一所小學(xué)的操場(chǎng)邊，看著兒子碩豪奔跑的身影，這位安徽阜陽的母親眼角笑意的皺紋取代了淚痕。

在舟山，像李晴一樣，通過居住證積分入學(xué)政策實(shí)現(xiàn)骨肉團(tuán)圓的新居民家庭，享受親子“六一”時(shí)光。

循積分之路跨海而來

2015年，李晴與丈夫踏上舟山打工路，同年大兒子碩豪出生。夫妻倆把孩子帶在身邊照顧了三年。但孩子上幼兒園需要人接送，夫妻倆都得工作，一個(gè)在工地打工，一個(gè)開了家小店，都離不開人。團(tuán)聚僅三年，現(xiàn)實(shí)的無奈便讓夫妻倆將幼子送回安徽阜陽老家。女兒碩雯三歲時(shí)，同樣的分離再次上演?！八盒牧逊蔚纳岵坏?，但得賺錢啊?！崩钋绲穆曇魩е灰撞煊X的顫抖。

但團(tuán)聚的種子，早在分離時(shí)便已埋下。2016年，從身邊有孩子的老鄉(xiāng)處得知居住證積分入學(xué)政策后，李晴就化身“積分獵人”：考取西點(diǎn)師、中式面點(diǎn)師證書，拿下中專文憑，風(fēng)雨無阻參加志愿服務(wù)……每一個(gè)證書、每一次活動(dòng)，都是她為子女鋪設(shè)的歸巢路。2023年9月，兒子碩豪憑借母親攢下的積分，成功入讀舟山公辦小學(xué)一年級(jí)。女兒碩雯明年也將循著這條積分之路，跨海而來。

說起自己積攢積分和提交“積分入學(xué)”申請(qǐng)的過程，李晴說：“沒遇上一點(diǎn)麻煩，一來是很方便，二來是我全方位了解過，每個(gè)步驟都很清楚，所以很順暢。把孩子接到身邊來可是我心心念念的事，容不得出錯(cuò)?！?/span>

而孩子不在身邊的日子里，視頻通話成了他們維系親情的唯一紐帶。電話里，碩豪一聲聲稚嫩的“媽媽，我好想你”“媽媽，我想到你身邊來”，如同一把把柔軟的刀，刺痛著李晴的心。即便如此，每年“六一”兒童節(jié)，李晴都會(huì)精心挑選一大堆零食和玩具，寄回老家，希望能給孩子帶去一絲快樂。

如今，李晴已陪伴碩豪度過了一個(gè)兒童節(jié)。今年“六一”，她打算帶著孩子去寧波的游樂園，盡情享受親子時(shí)光。談及女兒，李晴滿懷期待地說：“孩子還小，可能對(duì)過節(jié)沒什么概念，但明年，我一定會(huì)給她一個(gè)驚喜的‘六一’兒童節(jié)?！?/span>

碩豪也滿心歡喜地跟記者分享自己的“六一”愿望：“和爸爸媽媽在一起，就是最好的兒童節(jié)禮物。我今年的愿望是，明年可以和妹妹一起過‘六一’，等妹妹來這里了，我們就可以團(tuán)聚了?！?/span>

一旁的李晴笑著“揭短”：“剛來時(shí)嫌管得嚴(yán)，還鬧著回老家呢！”男孩立刻搖頭否認(rèn)，臉上是藏不住的靦腆與滿足。

志愿服務(wù)改變求學(xué)路

同是安徽阜陽人的張曉，團(tuán)聚之路略有不同。2015年初他們一家到舟山務(wù)工時(shí)，兒子晨宇已經(jīng)三歲。次年懷上女兒萱萱后，一人照顧孩子不便，她帶著兒子返回老家，留下丈夫在舟山獨(dú)自打拼。

張曉的兩個(gè)孩子，晨宇和萱萱

兩地分隔的日子里，“爸爸缺席”成了孩子們心中難解的結(jié)。張曉說，晨宇上小學(xué)后，有時(shí)候放學(xué)看到別的孩子爸爸去接，回家就會(huì)嘟囔：“爸爸怎么不來接我”“我為什么不能和爸爸在一起……”聽多了孩子對(duì)父親的想念，也聽多了電話里丈夫?qū)⒆拥挠洅?，“索性全家在一起！”晨宇即將上二年?jí)時(shí)，張曉毅然攜子女奔赴舟山。

初來乍到的張曉，與“積分入學(xué)”擦肩而過，兒子只能就讀民辦育才學(xué)校。直到兒子四年級(jí)，她才知曉這條政策。從此，志愿活動(dòng)成了張曉每周的必修課。積分如涓涓細(xì)流般累積，去年9月，她終于將兒子送入公辦初中，女兒也順利就讀公辦小學(xué)。

令人意想不到的是，積分政策不僅讓孩子上了公辦學(xué)校，還悄然重塑了孩子的內(nèi)心。張曉在參加周末的公益活動(dòng)時(shí)，只要孩子們有空，她就會(huì)帶著他們一起參加，而孩子們也從最初的抵觸，變成了現(xiàn)在的主動(dòng)追問：“媽媽，今天去護(hù)河嗎？”護(hù)河巡堤、社區(qū)服務(wù)，志愿精神在幼小心靈生根發(fā)芽。他們也深知積分入學(xué)對(duì)自己的重要性，參與其中，樂此不疲。

今年“六一”兒童節(jié)，張曉打算給孩子們一個(gè)驚喜，帶他們?nèi)ビ螛穲@游玩。談及積分入學(xué)政策，張曉滿是感激：“這里的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平都比老家好，孩子能在身邊上學(xué)，對(duì)我來說真是一件大好事。在我看來，對(duì)孩子們而言，最好的‘六一’禮物也就是在父母身邊成長(zhǎng)?！?/span>

照片由受訪者提供

記者：高陽

編輯：丁一珂

責(zé)任編輯：任逢時(shí)